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第129章 教学相长 (第1/2页)

一波接一波的舆论战,让军机大臣阿桂郁闷不已。

不过他现在明白有人专门针对他,都说明枪易躲,暗箭难防。

阿桂觉得真的很难防范,他的敌人潜伏在暗中,又不跟你照面。

甚至真正的敌人是谁都不知道,郁闷是再正常不过的情绪。

这段时间,宁无忌在与自己的学生分享造千吨轮船的技术时,提到如果有办法把钢板与钢板连接起来。

利用水的浮力,可以造出更大吨位的纯钢铁轮船。

纯钢铁轮船可以不怕普通炮弹的轰炸,拥有纯钢铁战船的水师。

以后在海战中首先立于不败之地,直接提升一个国家的海军战斗力。

都说教学相长,还真是,宁无忌在讲课时,脑海中突然想起来曾经看过的电影泰坦尼克号。

那个时候,全世界也没有焊接技术,英国人怎么就造出来纯钢铁轮船?

铆接技术,钢铁的边缘打孔,然后用铆钉连接,宁无忌感觉读了本科,没有很好的实践过,还是差了不少。

铆钉的制作并不难,宁无忌立即着手准备画图纸,一边跟五名学生分享这个技术。

铆钉,就像衣服的扣子一样,只不过这是固定扣子。

而且要做绝对密封,就要去实验孔与铆钉直径的关系,做出统计表,找出最佳的配合参数。

除了铆钉?铆接这项技术,宁无忌跟自己的学生还讲解了什么是曲轴,曲轴的工作原理。

齿轮结构、螺纹结构、齿轮传动技术,带传动技术等,宁无忌一边说,一边给他们画示意图。

包括液压传动工作的原理,宁无忌还特别强调什么是零件的精度,什么是公差,什么是配合。

配合又分间隙配合,过渡配合,还有就是过盈配合等三种配合。

宁无忌希望他们,以后在工作中根据自己的工作经验,编制一张公差等级表。

如何进行实际运用,以后还要靠他们自己,去实践,去总结。

要学会数据统计与数据分析,运用人、机器、方法、原材料、环境的温度、湿度等。

五要素去排查出现的问题,工作中不断地精益求精。

什么是产品质量,质量包含那些方面,常见的产品质量包括。

产品尺寸误差、外形结果,外观、性能,使用寿命,安全系数等方面,宁无忌又分别给他们讲解这六大块。

原本,这五个人跟着宁无忌学习电相关的知识,摩擦起电,下雨天打雷,电闪雷鸣,机电不分家。

接着宁无忌又讲了发动机的工作原理,电力到多少度数会电死人,什么是电的绝缘材料等等。

为接下来建水利发电站做准备,只要找到磁铁矿,当然还要铜线和矽钢片,有转子和定子借用水力带动磁力线切割,先尝试用小的转子和定子。

宁无忌跟五名学生解释,什么是优秀的工程师,优秀的工程师发明一项技术,可以改变一个国家的命运。

这种话让这些学生热血澎湃。

他们在没出国留学前,大部分人看过冯梦龙的《梦溪笔谈》,对奇技淫巧很感兴趣,他们想到毕昇的活字印刷术,让印刷效率提高数倍。

谁不想青史留名,宁无忌所说的,他们心里其实是相信的,尤其在英吉利帝国留学三年时间。

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