“我明白！”丘少鸣心中有数，笑说道。
三节课很快上完，邓学姐也被副校长喊到了办公室。
“邓老师，现在离考试时间越来越近了，学生们的压力很大，我们现在要做的就是给学生们释放压力，而不是请这些所谓的‘名师’来上一些没有丝毫意义的课，你明白吗？”
副校长语重心长的说道，口气柔和，显然他也不想给邓学姐太大压力，因为不单单是学生，作为带班老师，他们的压力同样巨大。
邓学姐也很纳闷为什么丘少鸣一直围绕单词来讲课，此时面对副校长的质疑，她无力辩驳，只能应道：“罗校长，我知道了。”
吃过晚饭，邓学姐早早的来到了教室。
此刻教室内已经有三三两两的学生出现，邓学姐注意到，平时班级里的一位偏科生正认真的复习，那专注的神态绝不是装出来，他真的在用心复习。
邓学姐悄悄走到这名学生背后，想看看他复习什么资料，能够让他这么认真。
“英语？”
邓学姐不可置信道，对于这名学生她是又爱又恨，爱的是他语、数学、物理等成绩都不错，唯独英语常常垫底，最高的一次也才考了四十几分。
这样一名学生，她记不清帮了多少次，学生自己也很努力的学习、听课，但是收效甚微，直至最后连学生自己都已放弃。
没想到，今天听完邱老师的课后，他竟然主动的学习英语。
“廖冬，你翻这么快，你记得住吗？”邓学姐看到学生翻阅单词的速度越来越快，不禁提醒道。
那名学生被邓学姐打断，不知所措的站起身，结结巴巴道：“老…老师。”
“坐下吧，现在你做的很对，你英语不好，现在只能通过记单词拉高分数，只是你要认真些，不要草草翻两下，知道吗？”邓学姐语重心长教育道。
“我知道了，老师。”
学生听话的坐下，开始认真翻阅起来。
邓学姐满意的点点头，此时教室里的人越来越多，学生们的复习热情很高，这让她很满意。
转身坐到讲台上，她开始整理高考的一些计划安排。
过了一会，邓学姐抬头，想看看学生们的复习情况，眼睛鬼使神差的就停留在廖冬身上。
“他又翻这么快？”邓学姐眉头微皱，不悦道。
这一次，她脸色不太好的走到廖冬座位旁，轻轻敲了两下桌子，“廖冬。”
廖冬正看的入神，又被老师打断，心里也十分郁闷，不过他还是礼貌的回道：“老师。”
“刚才不是告诉你，要慢慢看，看这么快，有什么效果？那你还不如拿其他课本来复习。”邓学姐的口气很重，颇为严厉。
廖冬有些害怕的回道：“老师，我知道，我只有记住了才翻下一页，没记住我不会翻的。”
这个回答在邓学姐看来就是狡辩，就是顶嘴。
她很生气，倒不是生气廖冬敢顶嘴。
而是生气她一向喜欢的学生真的开始自暴自弃了，甚至开始撒谎。
这一满页的英单词和语句，你几分钟就能记住，唬谁呢？真有那么好的记性，京大和华清大学的门早向你打开了。
“那你说说，这一段话是什么意思？”邓学姐手指压在一段话的下面，严厉的问道。