第二天早上上课，陈默和宿舍四人来到教室，感觉全班同学都用异样的眼光看着他。
早早来到教室的李莹坐在中间位置，旁边还留了一个空位，是专门留给陈默的。
既然大家都知道两人的关系了，那他们也就不装了，大方坐在一起听课。
以后两人会慢慢选择单独坐在一起，不会总以宿舍为单位选座位了。
陈默在同学们的注视下，大方坐在了李莹身边，冲李莹笑了笑。
大学生素质都不低，在宿舍里，哥们之间会调侃一番，在公共场合和其他人面前，都不会乱来，所以他们虽然知道了李莹和陈默在一起了，但都不会说什么，假装毫不在意，和往常一样。
刚开始李莹也有点不好意思，他们坐一起上了几天课之后，也就习惯了，也会在教室里和陈默有说有笑，两人确实表现得像一对热恋中的情侣，
下课后去吃饭，两人也正大光明一起了，一人占座一人去窗口排队点餐，一个盘子装两人的饭菜，一起吃，不分彼此。
休息时间，陈默不去码字时，便会一起去散步、去逛夜市，晚上回来比较晚，就直接在教室宿舍里过夜，不用亲热完还在宿舍关门，前跑回宿舍和舍友一起睡觉了。
转眼间，又到了周六。
陈默来到本部，在约定好的教室和夏媛媛他们一起讨论写歌参赛的事情。
都一周过去了，他们还在磨磨唧唧，没有定出歌曲的基调。倒是陈默和夏媛媛聊的火热，每次都扯很久。
离报名截止只剩下三周，这次陈默不再胡闹了，定出了歌曲的主基调，爱国！
这种基调的歌曲，在比赛中更容易获奖，其中缘由，自然不必细说。
陈默也将他要写的歌曲定好了，就是十几年后火遍全网的歌曲《赤伶》！
陈默故意带着夏媛媛他们查阅资料，定下了故事背景：一群爱国戏子不愿意给侵略者唱戏，假装同意，却布下火烧陷阱与前来听戏的侵略者同归于尽的。
他的提议得到队伍其他人的一致同意，陈默又定下歌曲曲风，现代音乐加上戏曲唱腔。这种风格的歌曲在个年代非常稀少，很有挑战意义。
随后一周时间，他又带着主唱夏媛媛一起去网吧听戏曲，感受一下戏曲的魅力和特点。
男女独处，时间长了难免会生情愫，一番下来，夏媛媛对陈默好感度飙升，觉得他既有才也很有想象力和执行力，很有男人魅力。
到了这周的周六，陈默召集队里几人，探讨歌曲基本旋律。
陈默哼出了《赤伶》的基础旋律，其他人听完顿时感觉非常有意思，不过他们对写歌没有任何帮助，倒是夏媛媛，还会和他讨论旋律问题。
一番讨论，陈默将《赤伶》曲子写了下来。不过细节没有丰富，然后又一点点补充歌词。
即便如此，一个上午根本不够时间将《赤伶》写清楚。上午结束，其他人都走了，夏媛媛却还想和陈默继续完善歌曲。
她觉得这首歌拿奖几率非常大，甚至可以冲击特等奖。
陈默便和李莹说了一声，说自己下午没空，就不去和李莹出去逛街了。
李莹知道他写歌参加比赛的事情，很理解，也没有什么意见，反正他们几乎天天在一起，偶尔一天不在一起也可以接受。
中午，陈默请夏媛媛在学校门口的一家餐厅吃了一顿牛排，吃完下午继续写歌。
陈默本来可以直接写出《赤伶》，却一点点和夏媛媛探讨，假装是在她的提点下慢慢完善，不过当他每次“奇思妙想”完善歌曲时，都会让夏媛媛眼前一亮，感觉陈默就是一个天才级别的音乐创作人，才华横溢。