东周-春秋时期，作为中国古代历史中一个充满变革与动荡的时期，不仅见证了周王室权威的衰落与各诸侯国的崛起，还孕育了中国思想史上一次璀璨夺目的化盛宴——百家争鸣。
这一时期的百家争鸣，是主观需求与客观环境共同作用下的产物，对后世产生了深远的影响。
一、客观环境
1 政治动荡与诸侯争霸
背景概述：东周春秋时期，周王室权威日渐衰微，诸侯国之间的力量对比发生重大变化，形成了“礼崩乐坏”的局面。
各诸侯国为了争夺地盘和霸权，战争不断，社会秩序动荡不安。
这种政治上的分裂与纷争，为不同思想流派的兴起提供了广阔的政治舞台。
影响分析：诸侯国为了富国强兵，纷纷招贤纳士，为思想家们提供了展示自己政治主张和学术思想的机会。
同时，各诸侯国之间的竞争也促进了不同思想之间的交流与碰撞，为百家争鸣的出现奠定了政治基础。
2 经济发展与科技进步
经济发展：随着铁器牛耕的推广，生产力得到了显着提高，社会经济得到了快速发展。
商业繁荣和城镇兴盛，使得人们有更多的时间和精力去思考和探索哲学、伦理、政治等问题。
科技进步：在科技方面，天学、数学、光学、声学、力学、医学等领域均取得了较大进步。
这些科技成果不仅丰富了人们的精神世界和物质生活，也为思想家们提供了更多的思想资源和灵感来源。
3 化下移与私学兴起
化下移：随着周天子“共主”地位的丧失，原本由贵族垄断的化学术逐渐向社会下层扩散，下移于民间。
这种历史现象被称为“化下移”，极大地推动了化的普及和学术的繁荣。
私学兴起：在化下移的背景下，私学开始兴起。
许多思想家和教育家纷纷创办私学，广收门徒，传授自己的思想和学说。
这不仅促进了学术的传承和发展，也为百家争鸣的出现提供了人才基础。
二、主观需求
1 思想家对社会现实的反思与批判
反思与批判：面对春秋时期的政治动荡和社会混乱，思想家们开始对社会现实进行深刻的反思与批判。
他们试图通过自己的思想和学说来拯救社会、安定人心。
这种主观需求促使他们积极着立说、阐述自己的政治主张和学术思想。
学派林立：在这种主观需求的推动下，不同思想流派纷纷涌现。