但是她直接否定了这个说法。
因为没有哪个国家会把这种技术交给间谍，让间谍来“打入内部”。
那样成本就太高了，没必要。
不是间谍，就只能说是孩子天资聪颖，哪怕是误打误撞，这个孩子也有无限的培养价值。
林教授于是提笔，先郑重其事地回答了陆微尘提出的问题。
都是一些农作物相关的，比如红峰三号是如何降低病虫害等等。
看来她寄过去的还是很有用的。
林教授写得高兴，不免就说得多了些，又站起来找出几本比较珍贵的笔记，是红峰三号的前身的观测日记。
红峰三号的不能直接给，有保密要求。
回答完问题，她郑重其事地提到新材料这边，写出了新材料的优势，并且询问陆微尘是否有把材料送给国家的想法。
如果有，她建议陆微尘整理出一份完整的配比流程出来，向上传递。
她听宋梅花说前山大队的大队长是个不错的人，便讲可以托付给大队长，让大队长转交上去。
并且不能交给上级，也就是公社干部，最好是直送县长或者市长。
为了避免陆微尘一家不懂这方面，林教授写得很细。
其实要不是和人家第一次直接通讯，不怎么熟，她都想直接说交给她，她有办法向上送。
而且根本不需要这么麻烦。
林教授写完信，又补充一页对陆微尘的期待，希望她能够保持钻研的热情。
写完信，林教授越等，越想干脆直接下乡去？
下乡点就定在前山大队，正好她最近对红峰三号的改进有了些眉目，如果前山大队支持，她可以去那里筹办实验田……
想法一出来，林教授就迫不及待地又写一封信给前山大队大队长。
两封信同时到的前山大队，等陆微尘认真看完自己的，门口便响起声音。
打开门来，是大队长。
大队长手里攥着信纸，高兴地说：“乖宝，林教授想来咱们这里做实验田……她在信里还提起了你……”
陆微尘一目十行看了信，很惊讶：“我们这里的条件，肯定没有城里好吧，林教授她来我们这……”
她闭上了嘴，因为她突然想起，这个年代其实有很多并不在乎物质条件的人。
比如宋梅花，她下乡来，说的不好听，就是来吃苦的。
宋梅花还和他们大队几个老知青不一样。
方丹丹几个，明显对乡下生活没什么认知。抱着一腔懵懂热情下乡的，他们来的时候，对乡下的环境很不适应，也就最近，生活才都踏上正轨。
宋梅花则是经过深思熟虑以后，认为科研工作并不适合她，哪怕自己在老师眼里是很出色的学生，前途无量，也决意放弃现有的一切，到基层来。
她对农村生活没有任何抱怨，因为她知道本该如此。
放弃优渥的条件和锦绣前途下乡“吃苦”，人性中的理想主义在这一刻闪烁出了微光。
他们根本不在乎自己的生活条件，而只为了集体的目标去奋斗。
陆微尘隐隐有些触动。
她自己原本的时空，人和人之间的关系已经很冷淡了。
那时候大家眼里都只有自己，父母夫妻关系都不重要，更别说国与家、集体与社会。
可是这个时代不一样，人情冷暖，家国情怀，都是很常见甚至人人都有的。
哪怕是她爹娘。
她爹娘因为原生家庭原因，两人其实都有些事不关己的冷漠。
但是就在她弄出涂料以后，以她爹娘的聪明，不可能看不出其中的潜在价值，却没提一点要求，随便她把技术无偿分享给大队。
究竟是怎样的时代，怎样的国家，才能够出现这样的人呢？