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第61章 你谁(5k) (第2/3页)

不,甚至没有任何一家酒吧的存在!

如果让他专门坐地铁跑上一个小时去找一家爵士酒吧,傅调又感觉太过于浪费时间,这点时间多睡一觉不好吗?

想到这里傅调只能无奈摇头,将最后一点面包塞入口中,继续向着地铁方向走去。

现在的时间已经很晚了,如果再晚一点,可能就不太好回去。

虽然说自己的信心被打击了很多,但是自己对于肖邦的感觉,也变得愈发强烈。

何深的肖邦,自己的肖邦,单义的肖邦。

所有的一切都将逐渐融合,化为他的养分,帮助他变得更强。

只是……

还需要一点时间!还需要更多的时间!

将自己的音乐体系彻底构建成功。

从音乐之中的自我,到本我,在表达作曲家对于音乐的想法之时,同样也需要表达出自身对于音乐的情绪。

因此,何深在回去后接下来的数日,何深将更多的注意力放在音乐之上,他练琴也变得更加刻苦。

只靠天赋是不长久的,或者说,是完全没有任何成功的可能。

练习,练习,不断的练习,才能够让自己的天赋得到施展。

没有办法得到施展的天赋,永远都不能算得上是天赋。

何深看着傅调愈发的刻苦,并未说什么,只是默默地给傅调增加了更多的辅导教学,在他音乐会之前的练习上,也会将自己的练习过程拆分下来给傅调去听。

每一次都会让时间超过许多,每一次都被朱宰说,但是每一次何深都是这么做。

对于何深而言,如果他真的想要赚钱,那么他有很多种身份去赚钱,而并不是像现在这样略显困苦。

傅调自然而然也是看在了心中,无比的感激,尽可能地将何深的音乐去理解消化分析,思考何深的肖邦为什么那么弹,这种演奏方法对自己的未来究竟有什么样的好处,或者说对自己有什么帮助。

不过……

每一次听完何深的排练,傅调总是感觉到一阵郁闷。

毕竟何深在他面前展现出来的东西真的太过于牛逼,差距拉的有点大,让他总有一种差距越追越大的错觉。

这种烦躁的情绪只有在每周一早上的爵士课才能得到缓解,他可以尽情地释放自己对于爵士音乐的天赋。

在爵士课上,他几乎都快要霸占了老师的地盘,将课程几乎变成他的独奏音乐会。

就比如说老师讲到一个爵士的风格,比如说蓝调布鲁斯,傅调就能够在边上直接演奏出蓝调布鲁斯的音乐。

说到其中需要注意的一些细节,傅调则是立刻改变其中的演奏方法,将那些细节扣出来,在众人面前放大。

傅调这么一搞,搞得爵士乐的老师又开心又难受。

开心的是自己轻松了,可以坐在一边动动嘴皮子就行了。

他甚至连课件都不需要做,只需要给傅调看一眼旋律,傅调就能用这个旋律编配出各种各样爵士乐的内容。

有些甚至比他编配的都好听。

难受的是这个装逼的机会本来应该属于他,每一次上课他都可以用自己的爵士去装逼,让那些学生好好学着点。

看到他们崇拜的目光,那感觉真的是爽,可惜现在这种崇拜的目光全部都给了傅调。

一时间爵士乐的老师不知道如何是好。

让傅调弹吧,总感觉怪怪的,一个学生在上面演示,表演,自己一个老师在那边动动嘴皮子。

这个是傅调的课堂还是他的课堂啊!这个完全反过来了好吧?

如果让傅调不弹吧,总感觉有点亏待自己,好不容易有这么一个可以轻松一点的工作,休息一节课,甚至可以算作混吃等死休息,多好啊。

大家都是打工人,有摸鱼的机会为什么不摸鱼呢?

因此爵士乐的老师便只能带着一股奇怪的感觉看着傅调,无比的纠结。

不过或许是因为傅调的爵士太过于牛逼的缘故,他们这一组的人也被卷了起来。

要知道能够进入海城音乐学院的人几乎人人都是每年的前几名,谁会承认自己被别人压一头?

所以看着傅调在讲台上弹着爵士当教学素材,舞台下的那群人也开始试着和傅调争夺一下教学素材的地位。

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