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第6章、微妙的心理 (第1/2页)

♂』林涛非常执拗,安雅若越是不回应,小伙子越是较劲,索性提笔,写出第二张纸条:“若若,我喜欢你,想要跟你双宿双飞。”

双宿双飞?

林涛写完以后,感觉这个词语有些唐突。

他把纸条揉搓成一团,塞进课桌里去,又怕别人看见,重进捡出来,一股脑的塞进嘴里去,嚼啊嚼的咽下去。

李云山无意中看到林涛吃纸,而且还是一再二再而三的吃,大为惊讶,心说,这小子到底怎么了?干嘛吃纸李云山托着下巴沉思,百思不得其解。

另外一边,自从收到林涛的纸条,安雅若害羞坏了,感觉自己没脸见人,只好侧过身去,躲避林涛。

安雅若转身时,恰好看到李云山,那个著名的浪荡子,全年级倒数第一的存在,他竟然在闭目沉思?

安雅若忍不住眨了眨眼,我没有看错吧?

此种想法只是一闪念,随后便消散了。整个高三二班都知道,李云山是个浪荡子,整天瞎玩,怎么可能正儿八经的闭目沉思呢?也许他在打瞌睡安雅若自嘲的笑了笑,沉下心来继续看。

安雅若之所谓成为安雅若,全班男生都要抢着保护的存在,凭借的便是心灵纯净,很少有外事能够打扰到她,即便被林涛用小纸条“骚扰”,很快便能沉下心来学习。

也是因为这份纯净,还有那种难得的善良,导致班上男生不忍心看到安雅若被人骚扰,屡屡出手保护,众志成城。【愛↑去△小↓說△網

唯独林涛是个例外,非要在考高前期,如此关键的时候,追求人家

林涛吃下小纸条,终于安定下来,重新提笔写道:“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,我会努力的,努力追赶你前进的步伐。”

纸条写完,林涛再三审视,感觉在采、表达、以及心情抒发方面完全没有破绽,这才慎之又慎的折叠起来,就跟往常一样,递给安雅若。

以往,林涛和安雅若经常传递纸条,讨论的都是高考难点,同学们早就习惯了这一点,哪怕是老师们,对此也是睁一只眼闭一只眼。双方都是好学生,交流一下学习心得很平常,不值得大惊小怪。

纸条顺利传出,安雅若拆开一看,哭笑不得。林涛竟然当真了,一而再再而三的给自己传纸条,非要问出个结果不行。

更加糟糕的是,同桌何静早已经注意到安雅若神色不对,看她的时候笑容怪怪的,搞得安雅若越发难堪,头都不敢抬了,哪里还有心思看什么小纸条?

安雅若不看,并不代表何静也不看。何静把林涛的纸条拆开,粗略的看过一遍,心里非常生气。

林涛这个混蛋,怎么能喜欢安雅若呢?他应该喜欢我啊!

大概在何静看来,既然自己喜欢林涛,那么,林涛就不能喜欢别人,不管何静是否表白过,只要何静喜欢了林涛,他就不能喜欢别人。

类似于这样的想法,多少有些霸道,也可以理解为占有欲比较强烈。

这样的性格跟何静的家世有关。

何静家底不好,生活比较困难,导致何静懂事较早,也是因为家境困难的缘故,导致何静格外要强,占有欲特别的强烈,只要被她看上的东西,无论如何都要争过来。

无论是物品,还是荣誉,但凡何静喜欢的,都想争一争,一旦挣不到,就会很生气。

也是因为这个缘故,何静总是以为,高三二班的班花不应该只是安雅若一个人,至少应该有两个,至于多出的那位“班花”,当然是她何静无疑。

何静感觉自己长得不错,学习方面也不错,没有道理始终输给安雅若。可是怪了,何静越是想争,越是争不过安雅若,处处差她一头,导致何静早就有些心理失衡。

尤其在今天,何静发现林涛喜欢安雅若,立刻沮丧坏了。在她看来,林涛只能是自己的,怎么能够喜欢安雅若呢?

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