“报告老师，我无法向你证明，也不需要向你证明。”
姜徽音转身看向排列成方阵的同学，陡然甩出手中短剑，精准刺入袋狼右眼。
“我上山打猎，是为了向我自己证明我有勇气有决心！我不明白，既然特殊考核的目的是考验我们的勇气和决心，那为什么要让我们杀死我们养大的兔子？难道所谓的勇敢，就是对无力反抗的弱者举起屠刀吗！”
人人心里都有答案，但当着老师们的面，没人敢出声回应。
毛大可左右看看，一只手提起兔笼，另一只手掐住温奥宇的胳膊。
“啊呦，痛！轻点轻点。”温奥宇委屈巴巴地发出抗议，“你掐我干嘛啊！”
“你跟我过去。”毛大可说，“带上兔子。”
“啊？”温奥宇没听明白。
毛大可懒得废话，揪着他胳膊上的软肉把他拉出队列，站到姜徽音身旁。
收到毛大可充满肯定的眼神，姜徽音回以微笑，然后继续说道：“杀死自己的宠物，除了冷血、无情，还能证明什么！我从小练功，每天练拳，踢腿，扎马步，是为了什么！难道我们学习、修炼，不是为了守护我们想要守护的一切，而是为了倚强凌弱，滥杀无辜吗！”
这番话很简单，很幼稚，因而难以触动复杂且成熟的大人。
但操场上的学生全都是孩子，一个榜样可以让他们激发出前所未有的勇气。
“我不杀兔子！”
五年（2）班的方阵里跑出一个胖乎乎的男孩，他一边喊一边跑，提着兔笼跑到姜徽音三人身前，喘着气打开兔笼。
“杀兔子算什么本事，我不杀兔子！”
兔笼里的灰兔四处嗅探，慢悠悠地把小脑袋探出兔笼，引起一阵欢呼。
毛大可眼前一亮，打开脚下兔笼，把菜市场买来的白兔抱出兔笼举过头顶，放声高呼：“兔兔是无辜的！我们不杀兔兔！”
见操场上无人响应，平时迟钝的温奥宇没在关键时刻掉链子，他举起自己的兔子喊道：“对！兔兔是无辜的！我们不杀兔兔！”
胖男孩有样学样，把灰兔举过头顶，跟着一起大喊：“兔兔无辜！不杀兔兔！”
三人成众，一个人的声音太渺小，三个人的声音合在一起，便能传入更多人耳中。
像是一颗石子投入井中掀起涟漪，操场上响起第四个声音。
“兔兔无辜！不杀兔兔！”
然后是第五个，第六个，第七个……
投身而入的石子越来越多，人声鼎沸以至于井水成了喷泉。
毛大可一边重复口号，一边躲过监考老师们的围追堵截。
不知是有心还是无意，毛大可带着温奥宇和十几位跟随者打乱五（1）班和其他班级的队列，十二个方阵像十二枚融化的冰块，渐渐聚成一团。
“兔兔无辜！不杀兔兔！”
“兔兔无辜！不杀兔兔！”
“兔兔无辜！不杀兔兔！”
几百个稚嫩嗓音整齐划一，响彻校园。