那天杨菊花虽然说着不让林白蔻教，但她其实后来也没闹过。
她哪里敢，陆建民怎么搞的，怎么连那种事都要告诉孩子！
她不敢闹林白蔻，于是只好对着福宝耳提面命。
诸如——
“你那个林老师是坏人，欺负奶奶，你不要和她说话。”
“来娣天生坏种！就喜欢骂你奶奶我。”
“以后离这两个人远一点！”
之类的话，说了一遍又一遍，说得福宝一看到林白蔻，就下意识不去关注。
连上课都不认真听了。
要是放在以前，下了课林白蔻多少得和孩子聊聊天，问问咋回事。
现在林白蔻只是在她走神的时候提醒，其他的是没有也不敢有的。
被杨菊花那种人缠上，实在是有点麻烦。
放下助人情结，尊重他人命运。
秋收结束后，九月份的一天，林白蔻收到了一封特殊的信件。
信件发出地址是某个小村庄，林白蔻一看，就知道是谁。
她的老师。
她曾经跟着老师学过一段时间化学。
后来她主攻农作物去了，老师自己则其实更偏向新材料方面。
这是一封加急挂号信，信封没有被拆开的痕迹。
林白蔻郑重地观察一遍，才打开。
里面是三页信纸。
她的老师为人很严肃，不苟言笑，但是字迹圆润内敛，不露锋芒。
她对林白蔻的生活表示关心，并随信寄来一张照片。
黑白的，上面的老人白发苍苍，比起她们几年前最后一次见面时瘦了许多，但是精神很好。
信上说自己年纪大了，这两年做事越发觉得力不从心，现在已经准备退居二线，转而进行教学工作，也许会退到首都的大学。
等到安顿下来，就再给她寄信。
又叮嘱林白蔻自己也要注意身体。
五十多，好好锻炼，还能再干十几年呢。
林白蔻摸了摸照片，小心翼翼地夹在相册里。
接着往下看，就是对竹管涂料和陆微尘的内容了。
上面讲这种材料很有用处，只是在配比方面还不够精准，她预备在退休之前主持改进这份材料，就当是最后一份工作。
又说已经把材料来源递了上去，近期也许会有专人前来调查陆微尘一家，要他们不要担心。
这相当于是政审了，提前确定陆微尘一家没有问题，才好开展后续工作。
老师又说，她那里有许多，本来是要在退休以后邮寄到自己新的住处，现在想一想，干脆把大部分都送来前山大队。
除了她的，她的老朋友们还贡献出了好多，还有研究所里听到风声的同事们，纷纷表示有好苗子应该大家一起培养，也把闲置的拿了出来。
他们把其中一些比较适合的挑出来，已经邮寄了。
剩下的必须等到陆微尘政审合格以后才能送。
还嘱咐林白蔻要好好培养孩子，并再三强调孩子在材料学上很有天赋，建议往这个方向引导发展。
林白蔻：“？？？”
不是一家人，不进一师门。
她终于知道邮递员送信来的时候为什么会说：“建议多叫几个人去邮局”了！
她不敢想她老师到底送了多少过来。