建安七子，是汉建安年间（196—220年）七位学家的合称，他们分别是鲁国孔融、广陵陈琳、山阳王粲、北海徐干、陈留阮瑀、汝南应玚、东平刘桢。
这七位学家的出现，标志着建安学进入了一个辉煌的时代，他们的作品和成就对后世产生了深远的影响。
一、建安七子的构成与背景
建安七子，作为汉末三国时期学成就的代表，他们的出现并非偶然，而是与当时的社会背景和化氛围密切相关。
汉末时期，社会动荡不安，战乱频仍，但这也为学创作提供了丰富的素材和灵感。
建安七子在这样的历史背景下，凭借各自的才华和努力，共同推动了建安学的发展。
二、人物生平与学成就
1.孔融
孔融（153年－208年9月26日），字举，鲁国（今山东曲阜）人。
他是孔子的二十世孙，家学渊源深厚。
孔融能诗善，其散锋利简洁，六言诗则反映了汉末动乱的现实。
他的代表作如《荐祢衡表》等，展现了其学才华和忧国忧民的情怀。
然而，孔融因忠于汉室、与曹操政见不合而被杀，但其学成就并未被磨灭。
2.陈琳
陈琳（？－21年），字孔璋，广陵射阳（今江苏宝应）人。
他是东汉末年着名的学家和政治家，初为大将军何进主簿，后依附袁绍。
袁绍失败后，陈琳归降曹操并被重用。
陈琳擅长撰写章表檄，风格雄放、气贯注、笔力强劲。其代表作如《为袁绍檄豫州》、《饮马长城窟行》等，在当时广为流传并对后世产生了深远影响。
3.王粲
王粲（1年－21年2月1日），字仲宣，山阳郡高平县（今山东微山）人。
他是建安七子中成就最高的一位，年少时便有才名，被蔡邕所赏识。
王粲善属，其诗赋为建安七子之冠。
其代表作如《登楼赋》等情感深沉真挚、情调苍凉悲慨展现了其卓越的学才华和深刻的情感体验。
王粲不仅名列七子更是其中成就较大的一个与曹植并称“曹王”。
.徐干
徐干（10年－21年），字伟长，北海剧县（今山东寿光）人。
他是东汉末年的学家、哲学家和诗人以诗、辞赋、政论着称。
徐干年少时勤奋好学潜心阅读各种籍。其着作《中论》对历朝历代的统治者和化学者影响深远。
他的学作品如《玄猿赋》等也展现了其深厚的学功底和独特的艺术风格。
5.阮瑀
阮瑀（约165年－212年），字元瑜，陈留尉氏（今河南尉氏）人。
他是东汉末年的学家和音乐家所作章表记很出色当时军国檄字多为阮瑀与陈琳所拟。
其代表作如《为曹公作与孙权》、《驾出北郭门行》等不仅笔精炼而且情感真挚反映了当时社会的苦难和人民的疾苦。
6.应玚
应玚（？－21年），字德琏，汝南南顿（今河南项城）人。
他是东汉末年的学家擅长作赋有赋数十篇。其诗歌亦见长与其弟应璩齐名。
应玚的学作品如《斗鸡诗》、《报赵淑丽诗》等展现了其丰富的想象力和独特的艺术表现力。
他的诗歌深刻反映了东汉末年社会的动荡和百姓的流离失所。
.刘桢
刘桢（？－21年），字公干，东平宁阳（今山东宁阳）人。
他是东汉末年的名士和诗人博学有才警悟辩捷。其学成就主要表现于诗歌、特别是五言诗创作方面在当时负有盛名与曹植并举称为“曹刘”。
他的代表作如《赠从弟》等风格遒劲语言质朴闻名于世。
三、历史评价与影响
建安七子作为汉末三国时期学成就的代表他们的作品和成就对后世产生了深远的影响。
他们的学作品不仅在当时广为流传而且被后世人所推崇和模仿。
他们的学风格和创作技巧对后世学的发展产生了重要推动作用。
同时建安七子与“三曹”一起共同推动了建安学的发展繁荣为中国古代学史留下了宝贵的精神财富。
他们的学作品不仅具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格而且展现了当时社会的苦难和人民的疾苦具有深刻的历史意义和现实意义。