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第85章 爸,你怎么这么幼稚 (第1/2页)

因为是坐飞机的原因,所以摄像小哥也是只能断网,但这些内容是拍进来了。

等到下了飞机后,他们立即是将内容传输给节目组,然后节目组进行剪辑放出来。

而在内容一放出来,顿时引发一片哗然。

很多观众看着林尘指点江山侃侃而谈,都是一愣一愣的。

“这是八岁?这t是八岁??”

“好好好,红学你都懂啊,小正太你要上天啊。”

“羞愧啊,我三十多岁的人了,连红楼梦都看不懂,小正太已经研究到这种地步了?”

“和他一比,我才感觉到我只是活着。”

“不是,小正太平常的课外读物就是期刊论社科历史吗?这也太逆天了吧?”

“小正太涉猎太广泛了,生物、天好多领域都有涉猎。”

与此同时,龙国红楼研究中心。

没错,这个世界对红楼梦的研究也是到了一个极为狂热的地步,还有一个专门的官方机构,就是研究红楼。

一个有些秃头白发戴着眼镜的老学究,正坐在办公室里看,而桌子上的赫然是《石头评记》。

要知道红楼梦也是分为很多版本的,当年红楼梦成,在那个朝代就有人写注评,而这些注评能很好帮助了解红楼梦。

就在这时,办公室的门忽然被打开。

老学究满是不悦:“杨奇,说了多少遍了,进来之前,要敲门,不要冒冒失失的,你怎么就说不听呢?”

“主任,红楼梦的一大谜题,很有可能可以还下定论了!”

“哪个谜题?”

“红楼梦是否是同一人所写。”

老学究一愣:“啊,是哪位同事已经找到决定性的证据了吗?”

之前关于这个难题,他们研究所的人都是在吵,分为两派,也是争论不休,可就是没有决定性的证据。

“有!”

这个研究员杨奇激动道:“主任您看,我们可以从这两个方面看,一个是用语习惯,咱们可以用统计学来进行量态分布检验,看下前八十回和后四十回的平均值就行了。”

“等等,等等,什么量态分布?”

主任一头雾水。

“哎呀,我解释不清楚,主任,您看视频吧。”

杨奇连忙是将自己的视频拿了出来,这是之前节目组放出来的林尘聊红楼梦的内容。

主任看着一个粉雕玉琢的小朋友,坐在飞机上,在聊红楼梦,不由皱眉。

“杨奇,你在搞什么玩笑,他才多大?小学都没毕业吧,他能懂红楼梦?”

开什么玩笑,他们研究大半辈子的红楼了,有的地方还不懂,结果这个小朋友,他能破解红楼的一大谜题,还能拿出研究性的证据,这意思是他们这些人都活到狗身上去了吗?

杨奇激动道:“主任,你先看吧,这小孩可了不得,他是天才啊!他之前补全过岳阳楼记!”

“哦?”

主任有些惊了,便是沉下心开始看林尘的视频。

而越看,主任就是脸上惊容越多,也是开始跟着思考。

“统计用语习惯,然后用这个量态分布进行检验平均值,这个法子绝了啊,还有荣府的管理制度脉络,这条线怎么就没人想到呢?”

“还有种种细节,称呼习惯,人设前后的转变,这些应该是我们老研究员才知道的,他也懂?”

“嘶!这个小孩的法子真的可行。”

主任也是睁大眼睛。

杨奇激动道:“主任,我这就去组织人去按照他的法子做。”

主任喊道:“等等,这个小孩是谁?能不能请到我们研究院来?”

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