? 那一天的谈话之后, 秦王政正式??达了在韩地推
之策，朝
。
等着传说中的严苛秦律推广开来，结果在扶苏有意安
排的乡人解说之??, 得知韩
，简直震惊了。
！”
大家都??相信, 在他们印象里，
, 根本??讲道理的。
可新律摆在那里, 扶苏?意让人用新纸印刷了好几版??同字的秦律张贴在了官衙墙上。
那么多人里总有识字的, ?己去看就知道???假了。
更有住在秦韩交界处的韩人, 他们这边语言隔阂??像其他地??那么深，还?能够彼此交流的。
只要询问一??对??要遵守的秦律, 就能发现?己确实占了便宜。??多时就开始有秦人羡慕他们律法宽松了，抱怨?家前??久才因为犯法被罚了一甲。
渐渐的，韩人心里生出了一点隐秘的??兴, 仿佛占了什么便宜一般。
气候渐渐入了冬。
冬季无??，朝堂上清闲了??来, 每日朝会开始为一些鸡毛蒜皮吵架。
连吵三天没什么要紧的小??情之后, 眼看着秦王政要??耐烦了, 终于有人跳出来说了一件大??。
这位侍御史上来就道：
“启禀王上, 臣近日命人寻访各地官学，发觉??情??太妥当。”
御史台拥有监察百官的权利, 从上到??分别设有御史大夫、御史丞和御史中丞、侍御史。御史大夫权利仅次于丞相, 两位丞则?御史大夫的副手助理, 侍御史则?底??的普通成员。
???所有侍御史都老老实实监察犯错官吏的, 有些人就?想搞??大新闻，于?容易插手??该他们参奏的内容。
这位侍御史??知为何盯上了大秦的官学, 而且看样子对官学现状很???满。
秦国原本就有官学，?用来培养小吏的。官学中的学生并??全?贵族之后，也有表现优异的庶??。
但众所周知，比起，大秦更重视武。所以这种只能培养小吏的官学存在感非常低，也没养出什么人才来。
最好的佐证就?如今大秦朝堂上有名有姓的官员，基本都?六国之人。
所幸扶苏如今的要求也只?培养小吏而已，天??一统之后缺的正?小吏而非??官，秦国官学已经够用了。
只?基于大秦如今的?会现状，秦人比起上学可能更青睐的还?上战场。而且之前扩大官学规模的时候，又恰逢灭韩之战，根本找??出太多能上学的男丁。
所以这位侍御史探访到的官学情况，就大大出乎了他的预料。
扶苏有一搭没一搭地??着这老头用一惊一乍的口吻谴责官学胡闹。
“入学的多为女子，几乎见??到多少男丁……”
侍御史对这??性别比例?分??满，他作为男人，感觉到了威胁。
秦王政??着他洋洋洒洒挑刺了一箩筐，心里颇为??耐烦。
嫌弃女学生多，你倒??己去找男丁来上学啊，男丁??要上战场的吗？?以为秦国遍地?男人了？
懒得搭理这??老家伙，秦王政直接看向儿子，示意他?己来回应。
官学性别比例失调的??情扶苏早就和父亲通过气了。
可能?拜之前上百年严法管束所赐，如今的大秦子??有一种很朴素的实用观念——那就?做选择的时候一定要选利益最大??的??案。
具体表现如??：
每一家的孩子数量?有限的，好多人家还因为常年打仗死了??少儿子，所以大秦平??阶层普遍阴盛阳衰。
没多余的儿子怎么办呢？那就让女儿顶上呗。
于?，在??说学堂包口粮和住宿之后，平??们就愉快地把家里适龄的孩子都送去选拔。
平??们想着，但凡选上一??，就能给家里节省一大笔开支，选上的越多?家能占的便宜就越多。
要?孩子学得快，提前当上了小吏，说??定还能让全家沾光呢。